Qui suis-je ?

Jeanne Dana:

"Je suis Ingénieure diplomée de l'Ecole Nationale Supérieure d'Ingénieurs (ENSI) de Caen. Après 7 années d'expérience professionnelle dans l'industrie des télécommunications, où j'ai exercé en tant que chef de projet puis architecte logiciel, je me réoriente pour être Professeur des Ecoles durant 4 ans. Lors de ce passage dans l'Education Nationale, j'entends beaucoup de jeunes (ou moins jeunes) gens dire qu'ils n'aiment pas les maths ou qu'ils ne comprennent rien...

Pourquoi un tel rejet des mathématiques alors que la logique et l'intelligence du raisonnement sont en chacun de nous?

A travers mon activité de professeur particulier de mathématiques indépendant que j'exerce depuis 2010, je cherche à redonner du sens aux mathématiques au travers d'explications simples souvent tirés de la vie quotidienne.

Les mathématiques offrent une infinité de scénarii possibles de jeux d'investigation, de logique et de raisonnement. Mais pour y jouer et exceller il est primordial de connaître les règles du jeu et jouer souvent. Cela revient à dire qu'il faut apprendre son cours (définitions, théorèmes...) et s'entrainer régulièrement sur des exercices. Par conséquent donner du sens aux mathématiques ne suffit pas si l'élève ne travaille pas régulièrement.
Mon travail consiste donc à insuffler une dynamique de travail tout en transmettant de la méthodologie et de la rigueur.

Les mathématiques constituent un formidable outil d'aide à la construction du raisonnement et de la logique, éléments essentiels même en dehors des disciplines scientifiques: la démarche de recherche d'indices est réutilisée en compréhension de texte; la logique est très largement réinvestie dans la construction d'un argumentaire.

Les mathématiques regorgent de richesses."